Feb 13, 2019
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Allgemeine Bildung und liberale Gesellschaft | Heinz Rhyn | 1997 | deutsch | NEU

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Artikelmerkmale Artikelzustand: Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte Seiten. Erscheinungsjahr: 1997 Herstellernummer: Nicht zutreffend Verlag: Lang, Peter Sprache: Englisch Format: Taschenbuch Gewicht in g: 568 Höhe (mm): 26 Kategorie: Pädagogik: Theorie und Philosophie Marke: Markenlos Label: Lang, Peter Kollektion: Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft Film-/Fernseh-Titel: Explorationen EAN: 9783906754734 Unterkategorie: Literaturwissenschaft,…

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Price: $90.95

Artikelmerkmale

Artikelzustand:

Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte Seiten.
Erscheinungsjahr: 1997
Herstellernummer: Nicht zutreffend Verlag: Lang, Peter
Sprache: Englisch Format: Taschenbuch
Gewicht in g: 568 Höhe (mm): 26
Kategorie: Pädagogik: Theorie und Philosophie Marke: Markenlos
Label: Lang, Peter Kollektion: Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft
Film-/Fernseh-Titel: Explorationen EAN: 9783906754734
Unterkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein ISBN: 3906754731
Staffel: .14 Länge (mm): 211
Anzahl Seiten: XVI Breite (mm): 151

Über dieses Produkt

Kurzbeschreibung
Während des 17. Jahrhunderts einsetzende Modernisierungsschübe in den Bereichen Wissenschaft, Religion und Politik, später auch Technik, machten Erneuerungen von Bildungskonzeptionen nicht nur möglich, sondern mit der Durchsetzung bürgerlich-öffentlicher und schliesslich liberaler Gesellschaften auch unumgänglich. Allgemeine Bildung – als Bildung für alle und Bildung in allen für das gesellschaftlich- demokratische Leben unverzichtbaren und undogmatischen Wissensbereichen – wurde zu einer Notwendigkeit, nicht im Hinblick auf Menschenbildung, sondern im Hinblick auf gesellschaftliche und politische Veränderungen, die in einer grossräumigen Entwicklung in erhöhtem Masse vom staatlichen aber auch kirchlichen Untertanenwesen wegführten. Die sensualistische Theorie des Lernens und die empirischen Formen der Wissensgenerierung waren in diesem Transformationsprozess metaphysischer Vorstellungen in rationale Konzepte von entscheidender pädagogischer Bedeutung. Diese Zusammenhänge sind in der historischen Pädagogik und in den Diskussionen um den Bildungsbegriff bislang wenig berücksichtigt worden. Am Beispiel der angelsächsischen Aufklärung wird dieser Prozess rekonstruiert, weil gerade hier die Veränderungen früh und eminent hervortraten und kaum aufgearbeitet sind.

Haupteigenschaften
Autor Heinz Rhyn
eBay Product ID (ePID) 231012820

Verlagsinformation
Verlag Lang, Peter
Veröffentlichung 1997

Zusätzliche Information
Format Taschenbuch
Sprachausgabe Deutsch
Seiten 421 Seiten
Gewicht 568 g
EAN 9783906754734
ISBN 3906754731

EUR 90,95
Angebotsende: Mittwoch Mär-13-2019 18:15:14 CET
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